การใช้ “การเล่น” เป็นเครื่องมือบำบัดใจเด็ก เพื่อให้เรียนรู้การเข้าใจตนเอง จัดการอารมณ์ และสร้างความมั่นใจในการเข้าสังคม
เล่นบำบัด (Play Therapy) คือกระบวนการบำบัดทางจิตใจที่ใช้ “การเล่น” เป็นเครื่องมือหลัก เพื่อช่วยให้เด็กแสดงออกความรู้สึก ความคิด และประสบการณ์ภายใน โดยนักจิตวิทยาจะใช้ของเล่น เกม ศิลปะ หรือบทบาทสมมติในการสังเกตและช่วยให้เด็กเรียนรู้การจัดการอารมณ์อย่างเหมาะสม
ความเครียด ความวิตกกังวล หรือความกลัว
พฤติกรรมก้าวร้าว ดื้อ ต่อต้าน หรือควบคุมอารมณ์ยาก
ประสบเหตุการณ์กระทบจิตใจ เช่น การย้ายโรงเรียน การสูญเสีย
มีปัญหาทางสังคมหรือการสื่อสาร เช่น เด็กออทิสติก (ASD) หรือสมาธิสั้น (ADHD)
ประมาณ 45–60 นาที ต่อครั้ง